MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEM PADA PEMBELAJARAN FISIKA
Pendidikan adalah upaya yang dilakukan agar anak memperoleh kehidupan yang bahagia serta pengetahuan yang dimilikinya dapat bermanfaat bagi dirinya sendiri dan orang lain (Yunus, 1992). Guru sebagai pendidik harus pandai dalam memilih serta menerapkan model pembelajaran. Guru dituntut mampu membuat pembelajaran yang lebih menarik agar siswa tertarik untuk mengikuti pelajaran, khususnya dalam memilih model pembelajaran serta teknik pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik fisika.
Pada kali ini kita akan membahas artikel mengenai "Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis STEM Pada Pembelajaran Fisika" yang ditulis oleh Cendy Eka Erlinawati Dkk, diterbitkan pada Seminar Nasional Pendidikan Fisika tahun 2019.
Pada pendahuluan peneliti menjelaskan makna dari pendidikan, lalu pentingya model pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan zaman. Pada artikel tersebut menjelaskan bahwa model pembelajaran yang akan digunakan oleh peneliti yaitu Project Based Learning dengan menggunakan pendekatan STEM untuk membangun keterampilan abad 21.
Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan mengenai project based learning berbasis STEM pada pembelajaran Fisika.
Novelty dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran PjBL berbasis STEM dalam pembelajaran karena dalam kelompok sehingga siswa memiliki keinginan agar pembelajaran PjBL berbasis STEM dapat diterapkan kembali pada materi lain dikemudian hari. dan dapat mengeksplor pengetahuan yang dimilikinya serta mengkaitkannya dengan sains, teknologi, engineering, dan matematik sehingga dapat bersaing di era perkembangan abad 21.
Untuk Artikel yang dibahas yang diatas dapat diklik pada link dibawah berikut :
Tidak ada komentar:
Posting Komentar